Los Fresnos y Moctezuma - Francisco Álvarez (1746) Moreno
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lunes, 13 de diciembre de 2010

Crónica y Crítica de una Experiencia Excepcional (Tercera)

El día martes fue nuevamente emotivo, sobretodo por el rol que cumplieron los adolescentes en cada momento del encuentro que comenzó con algunos desagustes en la agenda y algunas sorpresas sobre los talleres, como el hecho de no poder elegir en cual participar y tener que asistir a donde ya estaban asignados de antemano, algunos de ellos, el que nos toco participar, por ejemplo, no llegaron a satisfacer las expectativas de algunos de los adolescentes.
El taller de Técnologia se realizó en la escuela n° 44 Provincia de Neuquén, situada a 5 cuadras del albergue La Casona, con un patio rodeado de arboles y naturaleza. La primera actividad consistió en una presentación de los participantes seguida de un juego de roles en el cual los chicos se separaban, de acuerdo a una seleccion azarosa de un animal y trataban de representar en ese animal a cada uno de ellos a través de una frase y/o un dibujo. La explicación del talleristas sobre la relación entre esta actividad y el motivo del taller no fue muy clara según algunos estudiantes que pretendian que el taller tuviese algo que ver con la actualidad tecnologica y no con la significación del concepto en la sociedad actual, no hablar tanto de la tecnología sino interactuar con ella. Sin embargo, cada una de las representaciones hechas por los chicos tuvo un alto nivel de creatividad. Como la guerra entre chanchos y patos, el león humano o el rap de Julio Ferraro, que ya comenzaba a convertirse para muchos, en el artista del Encuentro. La segunda actividad fue un debate grupal sobre el uso que cada uno hace de la tecnología. El problema aqui estuvo en que no todos le dan la misma imporancia ni el mismo uso por lo que varios no participaron del debate.
Uno de los momentos mas destacados de esta jornada, estuvo a cargo del Profesor Luciano y sus estudiantes de La Plata que salieron en vivo en el programa radial que produce la escuela en una emisora de la capital bonaerense.
Al mediodía cortaron el taller y nos dirigimos nuevamente al albergue para almorzar. La comida y la atención como siempre fue excelente. A las 2 de la tarde, y a partir de constantes cambios de agenda, las delegaciones bonaerense nos reunimos en GL, la sede plenario del encuentro. Según lo pautado, las escuelas de Tucumán seguirían mientras tanto con los talleres, aunque en algunas no se hicieron (no sabemos en todas), ya que sintieron que para continuar era necesario que se encuentren todos los participantes. La reunión en GL tenía como consigna escuchar las opiniones, sugerencias y reclamos que las distintas escuelas, en los diferentes albergues, pudieran tener. Lamentablemente, la mayor parte del mismo estuvo centrada en el reclamo de una de las escuelas que no coincidia con los objetivos del Encuentro Estudiantil, e hizo que esta actividad, que podría haber sido muy enriquecedora en muchos aspectos se viese opacada. Solo el nivel de los estudiantes a la hora del debate en busca de las soluciones al problema planteado hizo que no fuese una perdida de tiempo.
Luego del plenario volvimos al taller de tecnología esperando que éste sea más interesante que su primera parte. En un primer momento se realizó una actividad en la cual los chicos debian anotar en el afiche los pro y los contra del uso las actuales tecnologías. Al final se realizó un debate donde se discutieron estos pro y contras y se realizó de un vídeo del cual no todos los chicos pudieron participar y quedaron esperando sentados mientras unos pocos elegidos al azar eran parte del corto que no idearon y que aún seguimos esperando ver la edición final del mismo.
A su término, los chicos realizaron una encuesta con preguntas sobre la educación de hoy y con cual educación quisieran encontrarse en 6 años cuando se cumplan los 200 años de la Independencia de Nuestro País.
Finalizado el taller, volvimos al albergue a merendar e inmediatamente salimos a la sede plenario donde se realizó el cierre del Encuentro, con la lectura de las conclusiones de los talleres por parte de los chicos, un video sobre el Encuentro en el que no aparecieron todas las delegaciones, la creación de una bandera enorme donde los chicos expresaron sus sentimientos con frases y dibujos, y el cierre de los cofres donde se guardaron los deseos de los estudiantes para la transformación educativa hasta el 2016. Los discursos de las autoridades educativas, una improvisación de rap de Julio Ferraro, y un baile a cargo de los coordinadores tucumanos que armaron una fiesta previa a la supuesta fiesta que habría por la noche.
Y decimos supuesta pues la fiesta que supuestamente sería de folcklore y rock, fue solo de folclore. Apenas una banda que hizo bailar con ritmos tradicionales y actuales a todos los jóvenes que habian llenado la sede plenario y que fueron dejandola vacia a medida que pasaban los balets locales, que si bien, resultan entretenidos para muchos, sobre todo para los mayores, para los adolescentes, ver 4 seguidos les resultó muy denso, por lo que para la segunda banda, que al parecer era la estrella de la noche, quedaron muy pocos. En el medio, y bajó una fuerte presión de la organizadora, nuestro querido Julio volvió a rapear, esta vez acompañado por Claudio, estudiante de la escuela de Tigre, que realizó un ritmo llamado B Box, que consiste en crear sonidos de bandeja de Djs con la boca, y por Elias Rojas también de nuestra escuela en guitarra.
Terminado el festival, los que quedaron se retiraron a sus albergues esperando vivir a pleno el útlimo día conociendo la capital de la provincia.

lunes, 22 de noviembre de 2010

Crónica y Crítica de una Experiencia Excepcional (Parte dos)


El taller sobre Trabajo y Juventud comenzó después de las 10 con la técnica del ovillo, que sirvió para romper el hielo y que los chicos y profesores que nos alojábamos en La Casona pudiéramos presentarnos y conocernos un poco más. Luego en grupos los estudiantes empezaron a debatir la situación de los adolescentes y niños que trabajan, estudian o ambas cosas, la mirada errada de los medios con respecto a la adolescencia, el rol del docente como formador de ciudadanos. Fue sin dudas conmovedor escuchar el nivel de discusión e intercambio de pensamientos de los chicos, la seriedad y el humor para ejemplificar, describir, interpretar y explicar las ideas, sus ideas y sus visiones. La consigna fue plasmar sobre un afiche lo discutido sobre esta situación, la del trabajo y los adolescentes, y buscar el camino hacia alguna cuestión que englobe esta realidad.

Cerca del mediodía, el taller fue interrumpido y nos dirigimos a la sede Plenarios donde se realizaría la apertura a cargo de las autoridades de educación de los gobiernos de Tucumán y Buenos Aires, y del municipio sanpedrino.

En esta oportunidad, la crítica de los estudiantes paso por tener que asistir a un acto de índole partidaria más que educativa, aunque coincidieron en muchas de las cuestionen que se plantearon en los distintos discursos, más tarde se lo justificó medianamente puesto que quienes invirtieron trabajo y esfuerzo en la realización de semejante evento no podían desechar esta oportunidad de hacer propaganda de sus ideas y acciones.

A su termino regresamos al albergue donde continuaría el taller sobre trabajo. Esta vez la consigna fue completar el afiche con la respuesta a la pregunta planteada durante la mañana. Luego cada grupo expuso sus preguntas y respuesta, y otra vez emocionaba ver a los pibes debatiendo sobre los problemas reales que sufren en las escuelas y en la sociedad y cuales deberían ser los modos de modificar esas problemáticas.

Los atrasos de este primer día obligaron a que el taller no pudiera dar un cierre y pasadas las 19 nos dirigimos a merendar. Agotados ya, del viaje y el primer día de discusiones nos preparábamos para una noche que iba a ser larga aún. Con jornadas de juegos participativos en la sede plenario y un fogón en el albergue sede Los Alomos, un hotel a la vera de un río y escondido tras los cerros.

De esta manera concluyó el primer día en San Pedro, agitados pero conmovidos.

Continuará

Crónica y Crítica de una Experiencia Excepcional (Primera)

Como ya veníamos informando, nuestra escuela tuvo el honor de participar en el Encuentro de Adolescentes en San Pedro de Colalao, en Tucumán, junto con otras escuelas de ambas provincias, con el objeto de debatir que escuela secundaría quieren los estudiantes hoy, y cuales de estos objetivos propuestos se van a cumplir en 6 años, cuando el país este cumpliendo los 200 años de la declaración de su independencia, y se abran las urnas que contienen los deseos de los 500 estudiantes que de manera conmovedora, participaron de los distintos talleres realizados en la ciudad veraniega tucumana.

El primer destino fue La Plata, desde ahí, en 7 colectivos partimos a la provincia del Norte, en un viaje que llevaría casi 24 hs, debido a la cantidad de paradas realizadas durante el viaje. El buen trato por parte de los chóferes, y los coordinadores de viaje hizo que esta demora, por demás excesiva, fuese más fácil de sobrellevar.

Pasadas las 22, la caravana llego a San Pedro, bajo una lluvia que impedía apreciar la magnitud del paisaje que teníamos alrededor. Algo que si pudimos apreciar a la mañana siguiente, luego de que el aguacero, tan necesario para los pobladores que luego de 4 meses volvieron sentir el aroma de la tierra mojada, se dispersara entre el verde paisaje montañoso de la villa san pedrina.

Para esa primera mañana estaba programada la apertura con las Autoridades de Educación de ambas provincias y un Panel sobre la Secundaria del Bicentenario, sin embargo, y esto fue una característica de la organización, se cambio la agenda y en las distintas sedes, ubicadas en los albergues donde se hospedaban las distintas delegaciones, comenzaron los talleres simultáneos sobre jóvenes y política.


A nosotros nos tocó en suerte La Casona, a una cuadra de la plaza principal, una vieja casa convertida en hostería donde la comida y el desayuno realmente exquisitos, las habitaciones lo suficientemente cómodas, los baños con agua caliente y la cálida atención de su gente hacen que sea verdaderamente recomendables para quienes deseen conocer el pueblo.

En el patio de La Casona se realizó el taller sobre Juventud y Trabajo. Y de aquí se desprende la segunda crítica, que fue una de las más observadas por los chicos de las distintas escuelas con las que pudimos conversar. Los talleres, al igual que la hostería, te tocaban en suerte. Los chicos no tenían la posibilidad de elegir los talleres que querían participar, fueron designados de manera arbitraría sin posibilidad de elección.



A pesar de esto los chicos participaron de este primer taller con mucho entusiasmo demostrando interés en ser generadores de cambio y motor de transformación.

Continuará



viernes, 19 de noviembre de 2010

¡Altas emociones!

Así, con esta frase de Julio, podríamos definir todo lo vivido en estos 4 días en los que participamos del Encuentro de Estudiantes: “Los adolescentes de las provincias de Tucumán y Buenos Aires participan y Trabajan por una mejor escuela secundaria” que se realizó en San Pedro de Colalao, una villa turística enclavada en el Valle de Choromoro a 90 km de la San Miguel de Tucumán.
Y fueron altas y grandes emociones, no solo porque pudimos conocer uno de los lugares mas bellos de la geografía tucumana, sino también estudiantes y docentes de mas de 500 escuelas de ambas provincias, escuelas que trabajan diariamente en educar jóvenes comprometidos con lo social, lo cultural y lo político.

Fueron 4 días a pleno y que pudimos registran en mucho material audiovisual que durante un tiempo iremos compartiendo.

Agradecemos a todas las personas que hicieron posible que nuestra escuela participe y sea parte de estas hermosas jornadas de trabajo y estudio, y en especial a nuestros alumnos, Ivan, Marcos, Elias, Maxi y Julio, por habernos demostrado que, a pesar de todas las malas que puedan suceder, el camino que elegimos recorrer para nuestra escuela, el camino de la Memoria, la Verdad y La Justicia, son el camino correcto.

(A Mabel, hoy más que nunca, estamos con vos. Fuerza)

miércoles, 10 de noviembre de 2010

Nos vamos a Tucumán


Nuestra Escuela ha tenido el honor de ser invitada al Encuentro de Estudiantes: “Los adolescentes de las provincias de Tucumán y Buenos Aires participan y Trabajan por una mejor escuela secundaria” los días 14, 15, 16 y 17 de noviembre en San Pedro de Colalao, un paradisíaco lugar ubicado a 90 km de la capital tucumana.
En dicha ocasión, 5 de nuestros estudiantes podrán participar de distintos talleres referidos a "Los Jóvenes y la Política: Aportes para los próximos 100 años". Estos encuentros tendrán temas referidos a la Juventud y la salud, tecnología, participación, inclusión y trabajo.
Estos encuentros están organizados por los Ministerios de Educación de ambas provincias y cuentan con el respaldo de Unicef.

martes, 19 de octubre de 2010

Entrando a la historia por la puerta de la Verdad


ESTELA DE CARLOTTO EN NUESTRA ESCUELA

En una tarde llena de emociones, la presidenta de las Abuelas de Plaza de Mayo, charló con nuestros estudiantes y nuestra comunidad en el patio de la escuela.

Sin dudas fue uno de los momentos más memorables que hemos vivido quienes día a día hacemos la escuela, y en especial quienes siempre tenemos presente a Myriam, que soñó con nosotros este momento y nos acompañó en nuestros corazones a cumplir este anhelo.

Gracias Estela por la memorable clase que diste de humildad a nuestros pibes, y gracias a los chicos, porque una vez más demostraron que el camino que estamos recorriendo, el de educar con la memoria, buscando siempre la verdad y exigiendo justicia, es el camino correcto.

Primera Parte:


Segunda parte:




viernes, 15 de octubre de 2010

Nos Visita ESTELA DE CARLOTTO




Este lunes 18, a partir de las 15, la Presidenta de Abuelas de Plaza de Mayo nos honrará con su visita.

Para quienes día a día construimos memoria a partir de la verdad y reclamando justicia, como ellas nos enseñaron, es un honor recibir a una de las más grandes referente de la lucha y la resistencia contra la dictadura.

miércoles, 22 de septiembre de 2010

Festejos del Día de la Primavera y del Estudiante

El día lunes 20 se realizó en Nuestra Escuela los festejos del Día de la Primavera y del Estudiantes. Hubo torneo de Voley, desafío de rap, elección del Rey y la Reina, concurso de baile y mucha diversión en una mañana primaveral


viernes, 17 de septiembre de 2010

A 4 años de la segunda desaparición de Jorge Julio López

Los estudiantes de 2do 2da de Husoc Turno Tarde realizaron un homenaje a Jorge Julio López, secuestrado durante la dictadura y luego en democracia por haber testificado en el juicio contra el comisario represor Miguel Etchecolatz el 18 de setiembre de 2006.

Nuestros estudiantes, ratificaron en esta actividad el compromiso de no olvidar este triste suceso ocurrido en democracia, reclamando aparición con vida y cárcel a los responsables.


jueves, 16 de septiembre de 2010

Recordando La Noche de los Lapices

El día martes 14, se realizó en Nuestra Escuela el acto conmemorativo por los 34 años de la nefasta Noche de los Lápices, donde 10 estudiantes de distintos secundario de la ciudad de La Plata fueron secuestrados y 7 con ellos aún permanecen desaparecidos. En dicha ocasión, nos visitó Miguel Fernández de la Secretaria de DD.HH. de la Municipalidad de Moreno, que expuso unas láminas con fotos de la dictadura, y conversó con nuestros estudiantes sobre temas referentes a lo ocurrido aquella noche y otras tantas.

En la misma fecha, inauguramos el primer dispenser de preservativos de nuestra escuela. La presentación del mismo estuvo a cargo de Pablo Aguirre, coordinador del programa Hacete Cargo de la Subsecretaria de Salud del municipio.


domingo, 12 de septiembre de 2010

Pablo Llonto en Nuestra Escuela

El periodista y abogado de Derechos Humanos Pablo Llonto estuvo en nuestra escuela conversando con nuestros estudiantes sobre la Ley de Servicios Audiovisuales, el poder del Multumedio Clarin, el rol de los periodistas en la sociedad, Papel Prensa y el caso de Felipe y Marcela Noble Herrera, hijos de la dueña de Clarin, que podrían ser hijos de desaparecidos durante la dictadura.

Pero sin dudas lo más importante que nos dejó, fue su mensaje de no bajar nunca los brazos y luchar siempre por lo que se cree justo.

martes, 24 de agosto de 2010

Nos visita Pablo Llonto

En el marco de las Primeras Jornadas de Periodismo y Medios de Comunicación que se lleva a cabo en nuestra escuela, el próximo jueves 9 de setiembre, el periodista y abogado Pablo Llonto, estará conversando con nuestros estudiantes y nuestra comunidad sobre el rol del periodismo en la actualidad y durante la dictadura, la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual, la objetividad y la subjetividad, Papel Prensa, entre otros temas.

Pablo Llonto es Abogado y Licenciado en Periodismo. Desde octubre de 1978 y hasta 1991 trabajó como redactor de las secciones Politica y Deportes de Clarín. Realizó la cobertura del Juicio a las Juntas escribiendo crónicas y reportajes durante las audiencias orales a los ex comandantes de la dictadura.

Fue delegado sindical de los trabajadores de Clarín entre 1984 y 1999, año en que fue despedido por un fallo de la Corte Suprema. Trabajó en las revistas Noticias, El Gráfico, Somos y Veintres como redactor, al igual que los diarios El Expreso y La Razón, y en distintos canales de televisión como TeLeFe, el 9 y el 7.

Es autor del libro La Noble Ernestina, el misterio de la mujer más poderosa de la Argentina, sobre la apropiación de bebes durante la dictadura por parte de la dueña del multimedio Clarín.

Como abogado integró los equipos de abogados que colaboraron ad honorem con el Centro de Estudios Legales y Sociales (CELS) en 1985 en los juicios por desapariciones de personas durante la dictadura militar argentina y actualmente representa a familiares de desaparecidos en las causas penales de ESMA, Campo de Mayo, Automotores Orletti, La Tablada y Superintendencia de Seguridad Federal.

La visita esta pautada para las 14:30 en el patio de nuestra escuela.

domingo, 6 de junio de 2010

Gisela Busaniche estuvo en Nuestra Escuela

La Periodista Gisela Busaniche, La Liga de Telefe y En el Medio de Canal Encuentro, nos vistó en el marco de las Primeras Jornadas de Periodismo y Medios de Comunicación que se realizan en nuestra escuela y que tiene como objetivo debatir el rol del periodismo en la actualidad a 200 años de la salida de La Gaceta de Buenos Aires de manos de Mariano Moreno para difundir las ideas de la Revolución de Mayo

Estas son las palabras que nos dejó Gisela con respecto a su visita:

Más adelante incluiremos mas material sobre su visita.

lunes, 24 de mayo de 2010

Nos visita Gisela Busaniche

En el marco de las Primeras Jornadas de Periodismo y Medios de Comunicación, el día 28 de mayo nos visitará la periodista Gisela Busaniche, quien actualmente se desempeña como cronista en el programa La Liga de Telefé y como conductora de En el Medio, donde se analiza el rol de los medios de comunicación a la hora de generar miradas sobre la realidad, y que se emite por el Canal Encuentro. Vendrá acompañada de Maisa Escarabajal, productora de los mismos programas.

Desde las 10 de la mañana, en el patio de la escuela, debatiremos sobre el rol de periodismo y de los periodistas en la sociedad, objetividad e independencia, la Ley de Servicios Audiovisuales, entre otros. Además de sus propios trabajos "en el medio", el rol y la importancia de la producción, Etc.

domingo, 23 de mayo de 2010

Línea de Medios. 1810/2010 - 200 años de historia - 200 años de Periodismo y Comunicación

Trabajo realizado el viernes 21 por los 200 años del primer número de La Gazeta de Buenos Aires, públicada por Mariano Moreno en tiempos de la Revolución de Mayo

sábado, 22 de mayo de 2010

Conmemoración del Bicentenario en Nuestra Escuela

El acto de conmemoracion del Bicentenario de la Revolución de Mayo se realizó en el patio de la Nuestra Escuela a pesar del clima amenzante de lluvia que ya habia dejado caer uno que otro chaparon.




La Previa:

jueves, 20 de mayo de 2010

Primer concurso fotográfico en la red social Facebook

El 28 de mayo arranca el primer Concurso fotográfico a través de la red social Facebook. El tema del mismo será Miradas de Nuestra Identidad, y podrán participar los estudiantes de la escuela que, a través de la red social, suban sus fotos de y en la escuela, a la página que la escuela tiene en Facebook. El premio será de un bono de $20 para ser gastados en la escuela. Es estas paginas publicamos las bases y condiones para participar.



Bases y Condiciones

1. Podrán participar todos los estudiantes de la Escuela de Educación Media N° 11 “Madres y Abuelas de Plaza de Mayo”, que participen de la red social Facebook y en la página web que este establecimiento tiene en ella.
2. El objetivo del presente concurso es reflejar a través de la red social el día a día de la escuela y sus estudiantes por lo que el tema será: Miradas de Nuestra Identidad. Las imágenes presentadas deben tener como argumento visual, escenas cotidianas de la vida de los estudiantes y la institución.
3. Para la publicación de una imagen se debe contar con el total consentimiento de las personas retratadas. No podrán ser aceptadas como parte del concurso y serán levantadas de la página aquellas fotos que ridiculicen o agravien a un miembro de la comunidad educativa, o aquellas que las personas que estén retratadas no acepten ser incluidas.
4. No podrán participar del concurso ningún otro miembro de la comunidad de la Escuela en la red social (ex alumnos o amigos de la página).
5. Cada estudiante podrá participar con 3 fotografías que reflejen el espíritu del Concurso. Las mismas no pueden ser manipuladas digitalmente alterando la realidad de la toma.
6. Para participar, los estudiantes deberán subir a partir del día 28 de mayo a la página de la escuela en Facebook, una fotografía tomada con cámara o celular, con un título que refleje el sentido de la imagen tomada. Las imágenes pueden ser subidas hasta el día 15 de junio.
7. El premio al ganador del concurso será de un bono de $ 20 para ser gastado en el Bufet de la escuela.
8. La imagen ganadora será anunciada una semana después en la escuela y presentada en el blog de la escuela en www.media11moreno.blogspot.com junto con una entrevista al ganador.
9. El jurado estará compuesto por :
- Graciela Bozzolo, profesora de Lengua y Literatura
- Mabel Antunez, profesora de Lengua Extranjera y Vicedirectora del Establecimiento
- Walter Barrionuevo, profesor de ECI Medios de Comunicación
- María Rosa Barreca, Jefa de Preceptores.
Los demás participantes de la comunidad de la página en la red social, podrán emitir su opinión sobre las fotografías en los comentarios que la página ofrece pero estos no serán vinculantes.
10. El simple hecho de participar en este concurso implica el conocimiento y aceptación de estas bases y condiciones y de las modificaciones que pudiera realizar la Dirección de la Escuela respecto de las mismas.